ウサミ, ヒロシ
宇佐美, 寛(1934-)

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著者の属性 個人
生没年等 1934
コード類 典拠ID=AU80196957  NCID=DA00463938
1 授業の構想と記号論 / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2005.4
2 教育のための記号論的発想 / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2005.4
3 「道徳」授業をどう変えるか / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2005.1
4 「経験」と「思考」を読み解く / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2005.1
5 「価値葛藤」は迷信である : 「道徳」授業改革論 東京 : 明治図書出版 , 2005.1
6 論理的思考をどう育てるか 東京 : 明治図書出版 , 2003.3
7 論理的思考と授業の方法 東京 : 明治図書出版 , 2003.3
8 授業をどう構想するか 東京 : 明治図書出版 , 2003.3
9 「実践・運動・研究」を検証する 東京 : 明治図書出版 , 2003.3
10 自分にとって学校はなぜ要るのか 東京 : 明治図書出版 , 2003.3
11 「出口」論争とは何か / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2001.10
12 国語教育は言語技術教育である / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2001.10
13 「分析批評」の再検討 東京 : 明治図書出版 , 2001.10
14 「文学教育」批判 / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2001.10
15 議論は、なぜ要るのか / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2001.10
16 宇佐美寛・問題意識集 / 宇佐美寛著 東京 : 明治図書出版 , 2001-