センガ, アイ
千賀, 愛

著者名典拠詳細を表示

著者の属性 個人
コード類 典拠ID=AU80201812  NCID=DA14467937
1 デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践 / 千賀愛著 東京 : 風間書房 , 2009.1