タンゲン ニ コダワル ~ タンゲン コウソウ カラ ガクシュウ ヒョウカ マデ ~
単元にこだわる ～単元構想から学習評価まで～
| 巻 号 | 779 |
|---|---|
| ページ | 3-31 |
| 刊行年 | 2022 |
トクベツ シエン キョウイク ケンキュウ
特別支援教育研究 = Japanese journal of study on special support education / 全日本特別支援教育研究連盟編集
| データ種別 | 雑誌 |
|---|---|
| 出版者 | 東京 : 日本文化科学社 |
| 出版年 | 2006.4- |
| 本文言語 | 日本語 |
| 大きさ | 冊 ; 26cm |
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所蔵巻号一覧
| 所在 | 巻号 | 年次/刊行日 | 資料ID | 請求記号 / 配架番号 | 状態 | コメント | 資料請求用紙 | 予約 |
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| (芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 779 2022.07.01 | ||||||||
| (芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) | 779 | 2022.07.01 |
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P375/T |
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書誌詳細を非表示
| 一般注記 | 出版者変更: 日本文化科学社(-619号 (2009.3))→東洋館出版社(620号 (2009.4)-) |
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| 変遷注記 | cf:発達の遅れと教育 : 全日本特殊教育研究連盟機関誌 |
| 著者標目 | 全日本特別支援教育研究連盟 <ゼンニホン トクベツ シエン キョウイク ケンキュウ レンメイ> |
| 分 類 | :P375/T |
| 書誌ID | 7000003678 |
| ISSN | 18807275 |
| NCID | AA12121992 |