Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration : eine explorative Studie über Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer / Danièle Hollick
データ種別 | 電子ブック |
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出版者 | Kassel : Kassel University Press |
出版年 | 2013 |
本文言語 | ドイツ語 |
大きさ | 1 online resource (255 pages) : illustrations |
書誌詳細を非表示
資料種別 | 機械可読データファイル |
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内容注記 | ""Front Cover""; ""Titelseite""; ""Impressum""; ""Vorwort""; ""Inhaltsverzeichnis""; ""1 Informelles Lernen im Kontext pÃ?dagogischer Arbeit ""; ""1.1 Ziel- und Fragestellung ""; ""1.2 Zum Aufbau der Arbeit und methodologische Ãœberlegungen ""; ""2 Das Konzept „Informelles Lernen“ ""; ""2.1 Dimensionen informellen Lernens ""; ""2.2 Kontinuummodelle informellen Lernens ""; ""2.3 Kompetenztheoretische Perspektive auf informelles Lernen ""; ""2.4 Lernen in informellen Kontexten ""; ""2.5 Zur Bedeutung informellen Lernens fÃ?r den Beruf ""; ""2.6 Das informell lernende Subjekt"" ""2.7 Erfahrungslernen und Reflexionsprozesse als zentrale Aspekte informellen Lernens""""2.8 Integration informellen Lernens am Arbeitsplatz als formelle Lernumgebung ""; ""2.8.1 AnsÃ?tze zur Synthese informellen und formellen Lernens fÃ?r das Lernen von Lehrerinnen und Lehrern in der Schule ""; ""2.9 Forschungsstand zum informellen Lernen von Lehrerinnen und Lehrern ""; ""3 Schule und Migration""; ""3.1 Handlungsebenen schulischer Arbeit ""; ""3.2 Grundannahmen zu Kompetenzen und Kompetenzentwicklung ""; ""3.3 Konzepte zu Schule und Migration ""; ""3.3.1. Defizitorientierung "" ""3.3.2. Differenzorientierung """"3.3.3. Antidiskriminierungsorientierung ""; ""3.3.4. Kompetenzorientierung""; ""3.3.5. ZugehÃœrigkeitsorientierung ""; ""3.3.6 Vertrauensorientierung ""; ""3.4 PÃ?dagogische Kompetenzentwicklung im Kontext Schule und Migration ""; ""4 Empirische Studie „Informelles Lernen und Kompetenzentwicklung im Kontext Schule und Migration aus Lehrerinnen- und Lehrerperspektive“ ""; ""4.1 Ausgangspunkt und Fragestellung ""; ""4.2 Methodische Herangehensweise ""; ""4.2.1 Episodisches Interview ""; ""4.2.2 Halbstandardisiertes Interview ""; ""4.2.3 Struktur-Legen "" ""4.3 Untersuchungsdesign """"4.3.1 Erhebungsinstrumente ""; ""4.3.2 Auswertungsmethoden ""; ""4.4 Ergebnisse ""; ""4.4.1 Auswahl der Forschungspartnerinnen und -partner9""; ""4.4.2 Argumentationsstrukturen der Subjektiven Theorien ""; ""5 Zusammenfassung und Schlussfolgerung ""; ""Abbildungsverzeichnis ""; ""Literaturverzeichnis ""; ""Back Cover"" |
一般注記 | Open Access Includes bibliographical references |
著者標目 | *Hollick, Danièle. |
件 名 | FREE:Academic theses BSH:Electronic books FREE:Academic theses LCSH:Migrant labor LCSH:Teachers, Foreign LCSH:Teachers -- Training of 全ての件名で検索 BISACSH:EDUCATION -- Essays 全ての件名で検索 BISACSH:EDUCATION -- Organizations & Institutions 全ての件名で検索 BISACSH:EDUCATION -- Reference 全ての件名で検索 FREE:Migrant labor FREE:Teachers, Foreign FREE:Teachers -- Training of 全ての件名で検索 |
分 類 | DC22:370.117 |
書誌ID | ED00003389 |
ISBN | 9783862196012 |