Über Sprache reflektieren : Unterricht in sprachheterogenen Lerngruppen / Monika Budde
(Deutsch als Zweitsprache. Fernstudieneinheit ; ; 2)
データ種別 | 電子ブック |
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出版情報 | Kassel : Institut zur Weiterbildung in Deutsch als Fremdsprache an der Universität Kassel , ©2012 |
本文言語 | ドイツ語 |
大きさ | 1 online resource (193 pages) : illustrations |
書誌詳細を非表示
資料種別 | 機械可読データファイル |
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内容注記 | ""Front cover ""; ""Titelseite ""; ""Impressum ""; ""Inhalt""; ""Vorwort""; ""Einleitung""; ""Teil 1 Theoretische und didaktische Grundlagen""; ""1 Fachdidaktische und institutionelle Rahmenvorgaben""; ""1.1 Die Bezugswissenschaften""; ""1.2 Kultusministerielle Vorgaben""; ""1.3 Zur Unterrichtswirklichkeit ""; ""2 Sprachliches Handeln in Lernsituationen""; ""2.1 Sprachliches Handeln und PersÃœnlichkeitsentwicklung""; ""2.2 Reflexives Sprachhandeln im Deutschunterricht""; ""2.3 Alltagssprache â€? Unterrichtssprache â€? Bildungssprache""; ""2.4 Sprachliches Handeln und Kompetenzerwerb"" ""2.5 Language Awareness-AnsÃ?tze: mehrsprachiges Handeln und Lernen""""2.6 Interkulturelles Sprachenlernen""; ""3 Ãœber Sprache reflektieren â€? Sprachbewusstheit entwickeln und sprachliches Wissen erwerben""; ""3.1 Sprache und Reflexion Ã?ber Sprache""; ""3.2 Sprachreflexion außerhalb und innerhalb der Schule""; ""3.3 Sprachreflexion und Sprachbewusstheit""; ""3.4 Sprachbewusstheit und sprachliches Wissen""; ""4 Ãœber Sprache reflektieren als leitendes Prinzip imsprachheterogenen Unterricht""; ""4.1 Ãœber Sprache(n) und Kultur(en) reflektieren"" ""4.1.1 Grundfragen des menschlichen Seins in den verschiedenen Kulturen""""4.1.2 Thema Migration""; ""4.1.3 Nachdenken Ã?ber Sprachen""; ""4.1.4 Sprachvergleiche""; ""4.1.5 Interaktionssituationen""; ""4.2 Ãœber die Verwendung von Sprache im Unterricht reflektieren""; ""4.2.1 Alltagssprache und Unterrichtssprache""; ""4.2.2 Unterrichtssprache und Bildungssprache""; ""4.3 Ãœber sprachliche PhÃ?nomene in ihrem Gebrauch reflektieren""; ""4.3.1 Grammatische Strukturen in ihrem Gebrauch""; ""4.3.2 Vermittlung von Wortschatz""; ""4.3.3 Nutzung von Fachbegriffen und Nachschlagewerken"" ""4.3.4 Vermittlung von Redemitteln""""4.4 Ãœber die Wirksamkeit von Lese- und Lernstategien reflektieren""; ""4.4.1 Vermittlung und Reflexion von Lesestrategien""; ""4.4.2 Einbeziehen von Sprachlernstrategien""; ""Teil 2 SprachfÃœrderung konkret""; ""5 Konzepte fÃ?r den sprachreflexiven Deutschunterricht""; ""5.1 Der SprachenfÃ?cher â€? ein Konzept fÃ?r einen interkulturellen Deutschunterricht""; ""5.2 Sprachenvielfalt als Chance â€? ein Konzept zur SprachfÃœrderung durch StÃ?rkung der IdentitÃ?t"" ""5.3 Sprachspiele â€? ein Konzept fÃ?r den Spracherwerb im mehrsprachigen Deutschunterricht""""5.4 Sprachsensibilisierung â€? ein Konzept fÃ?r den sprachheterogenen Deutschunterricht""; ""6 Konzepte fÃ?r den sprachreflexiven Fachunterricht""; ""6.1 Das Konzept DurchgÃ?ngige Sprachbildung""; ""6.2 Das Konzept Sprachsensibler Fachunterricht""; ""6.2.1 UnterrichtsgesprÃ?ch""; ""6.2.2 Lesen""; ""6.2.3 Schreiben""; ""6.3 Das Konzept des sprachfÃœrdernden Fachunterrichts""; ""7 Zusammenfassung""; ""7.1 Ãœbersicht""; ""7.2 Ausblick""; ""8 LÃœsungsschlÃ?ssel""; ""9 Glossar"" |
一般注記 | Open Access Includes bibliographical references |
著者標目 | *Budde, Monika. |
件 名 | BSH:Electronic books LCSH:German language -- Study and teaching -- Foreign speakers 全ての件名で検索 BISACSH:FOREIGN LANGUAGE STUDY -- German 全ての件名で検索 FREE:German language -- Study and teaching -- Foreign speakers 全ての件名で検索 |
分 類 | DC22:430.42 |
書誌ID | ED00003417 |
ISBN | 9783862192618 |
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