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"Man soll etwas glauben, was man nie gesehen hat" : theologische Gespräche mit Jugendlichen zur Wunderthematik / Annike Reiß
(Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie ; ; Bd. 33)

データ種別	電子ブック
出版者	Kassel : Kassel University Press GmbH
出版年	[2015]
本文言語	ドイツ語
大きさ	1 online resource (620 pages)

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大阪芸大図書館

URL	所在	巻　次	請求記号　/　配架番号	資料ID	状　態	コメント	ISBN	刷　年	利用注記	資料請求用紙	予約
URL	(芸大)電子ブック	電子ブック（EBSCO: eBook Open Access Collection）		EB2202377			9783862199198			資料請求用紙		資料請求用紙

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資料種別	機械可読データファイル
内容注記	Front cover ; Reihentitel ; Titelseite ; Impressum ; Vorwort; Danksagung; Inhalt; 1 Einleitung; 2 Theoretische Grundlegung; 2.1 Jugendtheologie; 2.1.1 Jugendtheologie Definitionsversuch und Gegenstandsbeschreibung ; 2.1.2 Religionspädagogische Vernetzung von Jugendtheologie; 2.1.3 Kritische Anfragen; 2.1.4 Zusammenfassung; 2.1.5 Einordnung der Forschungsarbeit in den jugendtheologischen Kontext; 2.2 Fachwissenschaftliche Diskussion der Wunderthematik; 2.2.1 Wunder die hermeneutische Diskussion; 2.2.2 Wunder aus systematisch-theologischer Perspektive 2.3 Religionspädagogische Diskussion der Wunderthematik2.3.1 Zugänge zur Wunderthematik von Kindern und Jugendlichen empirische Beobachtungen; 2.3.2 Die Wunderthematik in der Unterrichtspraxis; 2.3.3 Fazit; 2.4 Jugendliche im Pubertätsalter; 2.4.1 Spezifische Merkmale Jugendlicher in der Pubertätsphase; 2.4.2 Pubertierende Jugendliche im (Religions- )Unterricht; 2.4.3 Fazit; 3 Methodik; 3.1 Forschendes Lernen in der Lehrerbildung; 3.1.1 Spezifische Anforderungen an das Berufsbild der (Religions)Lehrkraft ; 3.1.2 Konsequenzen für die Lehrerbildung 3.1.3 Erhebungsinstrument Forschungswerkstatt "Theologische Gespräche mit Jugendlichen"3.2 Untersuchungsdesign; 3.2.1 Qualitative Forschung auf zwei Ebenen; 3.2.2 Design der Praxisforschung; 3.2.3 Wissenschaftliche Forschung mit der Grounded Theory Vorbemerkungen ; 3.2.4 Design der wissenschaftlichen Forschung; 3.2.5 Diskussion der wissenschaftlichen Forschung; 3.2.6 Grounded Theory in der religionspädagogischen Forschung; 3.3 Zusammenfassung; 4 Datenerhebung durch Praxisforschung; 4.1 Vorbemerkungen; 4.1.1 Beteiligte Personen; 4.1.2 Daten; 4.2 Ergebnisse aus der Praxisforschung 4.2.1 Forschungswerkstatt erstes Semester4.2.2 Forschungswerkstatt zweites Semester; 4.2.3 Forschungswerkstatt drittes Semester; 4.3 Fazit; 5 Datenauswertung; 5.1 Offenes Kodieren; 5.2 Zentrale Kategorien; 5.2.1 Inhaltliche Kategorien; 5.2.2 Dialogische Kategorien; 5.3 Axiales und selektives Kodieren; 5.3.1 Axiales Kodieren; 5.3.2 Selektives Kodieren; 5.4 Die Kernkategorien; 5.4.1 Kernkategorie 1: Theo-logisch denken; 5.4.2 Kernkategorie 2: Existenzielles Fragen; 5.4.3 Kernkategorie 3: Kompetente und authentische Begleitung; 5.5 Anwendung der Kernkategorien 5.5.1 "Das ist für mich ein Wunder5.5.2 "Aber ich glaub nicht, dass das wirklich so passiert ist"; 5.5.3 "Und die Moral von der Geschicht ́ist"; 5.5.4 "Also ich denke, dass man Glauben nicht erlernen kann"; 5.5.5 "Man weiß, dass Gott immer einem zuhört"; 5.5.6 Zwischenfazit; 5.6 Theoretische Reflexion der Kernkategorien; 5.6.1 Reflexion aus wunderdidaktischer Perspektive; 5.6.2 Reflexion aus entwicklungspsychologischer Perspektive; 5.6.3 Reflexion aus jugendtheologischer Perspektive; 5.7 Theologische Gespräche mit Jugendlichen zurWunderthematik eine Konzeption
一般注記	Open Access Includes bibliographical references Vendor-supplied metadata
著者標目	*Reiß, Annike,
件　名	BSH:Electronic books LCSH:Youth -- Germany. -- Religious life 全ての件名で検索 BISACSH:RELIGION -- Comparative Religion 全ての件名で検索 BISACSH:RELIGION -- Essays 全ての件名で検索 BISACSH:RELIGION -- Reference 全ての件名で検索 FREE:Youth -- Religious life 全ての件名で検索 FREE:Wunder FREE:Jugendtheologie FREE:Evangelische Religionspädagogik FREE:Germany
分　類	DC23:200.83
書誌ID	ED00003560
ISBN	9783862199198