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Der Beitrag von Supervision zur Stärkung von Resilienz in der Jugendhilfe: Eine empirische Untersuchung der Risikofaktoren für Arbeitnehmer/-innen und Organisationen der Jugendhilfe, sowie der Steigerung psychischer Widerstandsfähigkeit durch Supervision
| データ種別 | 電子ブック |
|---|---|
| 出版者 | [Place of publication not identified] : Kassel University Press GmbH |
| 出版年 | 2016 |
| 本文言語 | ドイツ語 |
| 大きさ | 1 online resource |
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| 資料種別 | 機械可読データファイル |
|---|---|
| 内容注記 | Front Cover; Titelseite; Impressum; Dank; Inhalt; 1. Einleitung; 2. Supervision; 2.1 Gegenstand Supervision; 2.2 Definition; 2.3 Kontextbezogenheit; 2.4 Salutogenetische, ressourcenstärkende Perspektive; 2.5 Erforschung von Supervision; 3. Resilienz; 3.1 Zur Inflation eines Begriffs; 3.2 Annäherung an den Resilienzbegriff; 3.3 Entwicklung der Resilienzforschung; 3.4 Verhältnis von Resilienz- und Risikofaktoren; 3.5 Ausgesuchte Resilienzfaktoren; 3.6 Übertragung auf Resilienzkonzepte für Arbeitnehmer/-innen; 3.7 Ausweitung zur Resilienz von Systemen und Organisationen; 4. Jugendhilfe 4.1 Arbeitsfeld der Hilfen zur Erziehung in der Jugendhilfe4.2 Merkmale des beruflichen Handelns in der Jugendhilfe; 4.3 Tätigkeitsprofile von Mitarbeitenden und Führungskräften; 4.4 Jugendhilfe und Supervision; 5. Belastungs- und Risikofaktoren; 5.1 Qualitative und quantitative Ausweitung des Hilfebedarfs von Klienten/-innen; 5.1.1 Beispiele der Folgen für Mitarbeitende undFührungskräfte; 5.2 Ökonomisierung und geringe wirtschaftliche Ressourcen; 5.2.1 Beispiele der Folgen für Mitarbeitende und Führungskräfte; 5.3 Zunahme der Komplexität durch ansteigende Informationsmengen 5.3.1 Beispiele der Folgen für Mitarbeitende undFührungskräfte5.4 Politische Steuerung von Jugendhilfeprozessen; 5.4.1 Beispiele der Folgen für Mitarbeitende und Führungskräfte; 5.5 Verdichtung und Beschleunigung von Hilfe- und Arbeitsprozessen; 5.5.1 Beispiele der Folgen für Mitarbeitende und Führungskräfte; 5.6 Krankheit im Kontext beruflicher Risikofaktoren; 6. Forschungsdesign; 6.1 Überblick zum methodischen Vorgehen; 6.2 Forschungsgegenstand, Forschungsfrage und Forschungsziele; 6.3 Zum Stand der Forschung; 6.4 Grundannahmen und Methoden der qualitativen Sozialforschung 6.5 Datenerhebung6.5.1 Leitfadeninterview mit Experten/-innen; 6.5.2 Erkenntnisziele der Interviewfragen; 6.5.3 Auswahl und Zusammensetzung der Stichprobe; 6.5.4 Kurzporträts der Interviewpartner/-innen; 6.5.5 Analyse der Durchführung und der Interaktionsdynamik der Interviews; 6.6 Datenauswertung; 6.6.1 Festlegung des Materials; 6.6.2 Formale Charakteristika des Materials; 6.6.3 Qualitative Inhaltsanalyse und Bildung von Ergebniskategorien; 6.6.4 Quantitative Analyse; 6.7 Anwendung der inhaltsanalytischen Gütekriterien; 7. Darstellung, Interpretation und Diskussion der Ergebnisse 7.1 Belastungs- und Risikofaktoren7.2 Stärkung von Resilienz durch Supervision; 7.3 Beantwortung der Forschungsfrage; 8. Folgen für die Supervision in der Jugendhilfe; 9. Forschungsausblick; Quellenverzeichnis; Abbildungs- und Tabellenverzeichnis; Anhang; Tabelle I: Übersicht Kategoriensystem; Tabelle II: Zuordnung generalisierter und nummerierter Paraphrasen zu Kategorien und Forschungsfragen; Back Cover |
| 一般注記 | Open Access Vendor-supplied metadata |
| 著者標目 | *Winkens, Herbert. |
| 件 名 | BSH:Electronic books LCSH:Social service LCSH:Public welfare LCSH:Student affairs services LCSH:Student volunteers in social service LCSH:Teenage volunteers in social service LCSH:Young volunteers in social service BISACSH:PSYCHOLOGY -- Reference 全ての件名で検索 FREE:Public welfare FREE:Social service FREE:Student affairs services FREE:Student volunteers in social service FREE:Teenage volunteers in social service FREE:Young volunteers in social service |
| 分 類 | DC:150 |
| 書誌ID | ED00003672 |
| ISBN | 9783737601917 |