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トクベツ シエン キョウイク ケンキュウ
特別支援教育研究 = Japanese journal of study on special support education / 全日本特別支援教育研究連盟編集

データ種別 雑誌
出版者 東京 : 日本文化科学社
出版年 2006.4-
本文言語 日本語
大きさ 冊 ; 26cm

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大阪芸大図書館
632-712;713-801+ 2010-2016;2017-2024 　/　3-F-2
 所蔵巻号一覧
年次から西暦を選択すると、その年に出版された雑誌が確認できます。
年次
4F雑誌コーナー 801 2024.05.01
4F雑誌コーナー 801 2024.05.01
P375/T
特集  わくわく、いきいき！楽しみながら力が育つ「各教科等を合わせた指導」 [801] :3-31. - 2024
4F雑誌コーナー 800 2024.04.01
4F雑誌コーナー 800 2024.04.01
P375/T
特集  子どもの姿・ねがいから始めよう！新年度のスタート ～不易流行～ [800] :3-29. - 2024
4F雑誌コーナー 799 2024.03.01
4F雑誌コーナー 799 2024.03.01
P375/T
特集  ウェルビーイングの向上を目指した教育実践 ～特別支援教育の「これから」を描く～ [799] :3-31. - 2024
4F雑誌コーナー 798 2024.02.01
4F雑誌コーナー 798 2024.02.01
P375/T
特集  子どもの内面の育ちを支える ～自分とよりよく向き合うために～ [798] :3-23. - 2024 特集  共生社会の中で、夢や志をもち、主体的に活躍する子どもたち ～多様な個性が輝く特別支援教育を目指して～ [798] :24-32. - 2024
4F雑誌コーナー 797 2024.01.01
4F雑誌コーナー 797 2024.01.01
P375/T
特集  「やってみよう！やってみたい」を引き出すキャリア発達支援 ～地域が教室、地域が学校～ [797] :3-31. - 2024
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 796 2023.12.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 796 2023.12.01
P375/T
特集  実践してみよう！子ども主体の交流及び共同学習と地域協働活動 [796] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 795 2023.11.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 795 2023.11.01
P375/T
特集  いま改めて「合理的配慮」をどのように捉え、どう進めるか [795] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 794 2023.10.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 794 2023.10.01
P375/T
特集  自立活動の指導の充実とカリキュラム・マネジメント ～自立活動の指導と各教科等のつながり～ [794] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 793 2023.09.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 793 2023.09.01
P375/T
特集  「各教科等を合わせた指導」における「個別最適な学び」と「協働的な学び」 [793] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 792 2023.08.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 792 2023.08.01
P375/T
特集  個別の指導計画の効果的活用 ～指導・支援の個別最適化と連携・協働のために～ [792] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 791 2023.07.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 791 2023.07.01
P375/T
特集  学び、成長し続ける教師 ～豊かなキャリア発達のために～ [791] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 790 2023.06.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 790 2023.06.01
P375/T
特集  子どもたちの学びの充実のために、授業のブラッシュアップを図る授業づくりエキスパート [790] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 789 2023.05.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 789 2023.05.01
P375/T
特集  子どもの学びの姿からつくる授業とは？【授業づくりアドバンス】～理科、道徳科、自立活動、生活単元学習～ [789] :3-30. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 788 2023.04.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 788 2023.04.01
P375/T
特集  新年度の子ども理解と授業づくりのアップデート【授業づくりベーシック】～実態把握から評価計画(プランづくり)まで～ [788] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 787 2023.03.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 787 2023.03.01
P375/T
特集  多様なニーズにこたえるユニバーサルデザインの視点 [787] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 786 2023.02.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 786 2023.02.01
P375/T
特集  協働的な学びとは？特別支援教育の視点から「学び合い」を捉え直す [786] :3-23. - 2023 特集  夢や志をもち、自ら未来を切り拓く子どもの育成 ～「自立と社会参加」に向けた特別支援教育の充実を目指して～ [786] :24-32. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 785 2023.01.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 785 2023.01.01
P375/T
特集  学習につまづきのある子どもの指導・支援 ～脳科学と心理学の知見から「個別最適な学び」を目指す～ [785] :3-31. - 2023
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 784 2022.12.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 784 2022.12.01
P375/T
特集  いまの学びと将来をつなぐキャリア・パスポート [784] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 783 2022.11.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 783 2022.11.01
P375/T
特集  カリキュラム・マネジメントの視点を活かす ～はじめよう！カリキュラム・マネジメントの第一歩～ [783] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 782 2022.10.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 782 2022.10.01
P375/T
特集  新時代に対応した特別支援教育における学び [782] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 781 2022.09.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 781 2022.09.01
P375/T
特集  学び合い・高め合う教員研修 [781] :3-30. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 780 2022.08.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 780 2022.08.01
P375/T
特集  「観点別学習状況の評価」で児童生徒の次の学びに向かう意欲を高める [780] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 779 2022.07.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 779 2022.07.01
P375/T
特集  単元にこだわる ～単元構想から学習評価まで～ [779] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 778 2022.06.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 778 2022.06.01
P375/T
特集  徹底解説!!「生活単元学習」「作業学習」の本質と魅力 [778] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 777 2022.05.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 777 2022.05.01
P375/T
特集  どう進める？1人１台端末時代のICT活用 [777] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 776 2022.04.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 776 2022.04.01
P375/T
特集  年度はじめにやっておきたい10のコト [776] :3-31. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 775 2022.03.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 775 2022.03.01
P375/T
特集  知的障害教育の本質と不易流行 ～オーセンティックな学びの追求～ [775] :1-27. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 774 2022.02.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 774 2022.02.01
P375/T
特集  特別支援学級・通級指導教室の「技」 ～子どもの見方、関わり方～ [774] :1-21. - 2022 特集  共生社会の中で、生涯を通じて共に学び合い育ち合う子供たち ～主体的に生きる力をはぐくむ教育の充実を目指して～ [774] :22-28. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 773 2022.01.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 773 2022.01.01
P375/T
特集  いまの学びが、将来をつくる ～生活を豊かにする学び～ [773] :1-27. - 2022
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 772 2021.12.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 772 2021.12.01
P375/T
特集  子どもの笑顔をふやす「からだ」へのアプローチ ～子どもの「運動発達」とその支援を再考する～ [772] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 771 2021.11.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 771 2021.11.01
P375/T
特集  子どもの笑顔をふやす「こころ」へのアプローチ ～人との「かかわり」の視点から～ [771] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 770 2021.10.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 770 2021.10.01
P375/T
特集  つながる・つなげる中学部・中学校の教育 [770] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 769 2021.09.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 769 2021.09.01
P375/T
特集  インクルーシブ教育システムのいまとこれから [769] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 768 2021.08.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 768 2021.08.01
P375/T
特集  各教科等を合わせた指導で「深まる」学び ～「主体的・対話的で深い学び」を追求する授業の具現化～ [768] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 767 2021.07.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 767 2021.07.01
P375/T
特集  各教科等を合わせた指導で「広がる」学び ～社会に開かれた教育課程の実現～ [767] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 766 2021.06.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 766 2021.06.01
P375/T
特集  いま教師に求められる特別支援教育の専門性 [766] :1-23. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 765 2021.05.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 765 2021.05.01
P375/T
特集  学習評価の充実を図る！ ～指導と評価の一体化から授業改善まで～ [765] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 764 2021.04.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 764 2021.04.01
P375/T
特集  特別支援教育の“新しい”を考える [764] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 763 2021.03.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 763 2021.03.01
P375/T
特集  障害のある子どものストレスへの理解と支援 [763] :1-27. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 762 2021.02.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 762 2021.02.01
P375/T
特集  高等学校における多様な教育的ニーズへの対応 ～特別支援教育の視点で捉える～ [762] :2-21. - 2021 特集  「新しい日常」の中、子供たちの学びについて考える ～学びの連続性を推進する新たな教育課程の創造～ [762] :22-28. - 2021
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 761 2021.01.01
(芸大) 4F特閲・雑誌(3年保存) 761 2021.01.01
P375/T
特集  今から始める！特別支援学級における教育課程の充実 ～学級担任のためのカリキュラム・マネジメント入門 [761] :1-27. - 2021
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 760 2020.12.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 760 2020.12.01
P375/T
特集  卒業生の姿から考える これからの進路指導・支援 [760] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 759 2020.11.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 759 2020.11.01
P375/T
特集  一人一人のよりよい発達を目指す生徒指導の充実 [759] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 758 2020.10.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 758 2020.10.01
P375/T
特集  子どもの学びに向かう力を高めるための授業改善 ～主体的・対話的で深い学びの実現を通して～ [758] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 757 2020.09.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 757 2020.09.01
P375/T
特集  知的障害教育における自立活動の充実 [757] :5-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 756 2020.08.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 756 2020.08.01
P375/T
特集  教科別の指導の系統性 PartⅡ ~ 社会科、理科、外国語科 ~ [756] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 755 2020.07.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 755 2020.07.01
P375/T
特集  教科別の指導の系統性Part1 ~ 国語科、算数科・数学科 ~ [755] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 754 2020.06.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 754 2020.06.01
P375/T
特集  作業学習と各教科等のつながり [754] :2-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 753 2020.05.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 753 2020.05.01
P375/T
特集  生活単元学習と各教科等のつながり [753] :2-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 752 2020.04.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 752 2020.04.01
P375/T
特集  必読！新学習指導要領まるごと早わかり [752] :1-28. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 751 2020.03.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 751 2020.03.01
P375/T
特集  深い学びとキャリア発達支援 [751] :1-28. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 750 2020.02.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 750 2020.02.01
P375/T
特集  子供が育つ自閉症・情緒障害特別支援学級 [750] :2-21. - 2020 特集  一人一人の教育的ニーズに応じる教育の充実を求めて [750] :22-28
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 749 2020.01.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 749 2020.01.01
P375/T
特集  管理職のためのカリキュラム・マネジメント入門 ~ 校長の役割、チーム連携の在り方を考える！ ~ [749] :1-27. - 2020
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 748 2019.12.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 748 2019.12.01
P375/T
特集  障害の重い子どもの理解と指導・支援 [748] :1-28. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 747 2019.11.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 747 2019.11.01
P375/T
特集  通級による指導の最前線 ~ 通級の現状と課題に迫る全国の特色ある実践 ~ [747] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 746 2019.10.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 746 2019.10.01
P375/T
特集  もうすぐオリパラ！特別支援教育とスポーツ・体育 [746] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 745 2019.09.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 745 2019.09.01
P375/T
特集  社会の中で自分らしく生き、よりよく暮らすための18歳の学び ～ 「主権者教育」「消費者教育」を中心に ～ [745] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 744 2019.08.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 744 2019.08.01
P375/T
特集  「心のバリアフリー」の実現に向けて ~交流及び共同学習の実際~ [744] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 743 2019.07.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 743 2019.07.01
P375/T
特集  知的障害教育における「特別の教科 道徳」の展開 [743] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 742 2019.06.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 742 2019.06.01
P375/T
特集  各教科等における見方・考え方 ~ 「見方・考え方について知ろう！ ~ [742] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 741 2019.05.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 741 2019.05.01
P375/T
特集  確かな生きる力を育むこれからの教科別指導 [741] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 740 2019.04.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 740 2019.04.01
P375/T
特集  「各教科等を合わせた指導」の本質と魅力 [740] :1-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 739 2019.03.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 739 2019.03.01
P375/T
特集  生涯学習の推進のために [739] :2-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 738 2019.02.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 738 2019.02.01
P375/T
特集  全員参加の授業のためのユニバーサルデザイン [738] :2-21. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 737 2019.01.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 737 2019.01.01
P375/T
特集  「連続性のある多様な学びの場」による支援を考える [737] :2-27. - 2019
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 736 2018.12.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 736 2018.12.01
P375/T
特集  新学習指導要領と高等部教育の充実 [736]. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 735 2018.11.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 735 2018.11.01
P375/T
特集  通常の学級における合理的配慮と個別の教育支援計画 [735] :2-27. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 734 2018.10.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 734 2018.10.01
P375/T
特集  自閉スペクトラム症～正しい理解からつなげる指導と支援～ [734]. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 733 2018.09.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 733 2018.09.01
P375/T
特集  不登校児童生徒への教育的支援 [733] :2-28. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 732 2018.08.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 732 2018.08.01
P375/T
特集  徹底分析! 教科別の指導 [732] :2-23. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 731 2018.07.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 731 2018.07.01
P375/T
特集  勧めよう小中学校における指導の充実 [731]. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 730 2018.06.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 730 2018.06.01
P375/T
特集  高等学校における通級による指導の制度化スタート! [730] :2-27. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 729　2018年5月号 2018.05.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 729　2018年5月号 2018.05.01
P375/T
特集  わくわく、本気、いっぱい! 「各教科等を合わせた指導」 [729　2018年5月号]. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 728　2018年4月号 2018.04.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 728　2018年4月号 2018.04.01
P375/T
特集  知りたい! 新学習指導要領Q&A [728　2018年4月号] :2-27. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 727　2018年3月号 2018.03.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 727　2018年3月号 2018.03.01
P375/T
特集  「育成を目指す資質・能力」を踏まえた授業づくり [727　2018年3月号] :1-27. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 726　2018年2月号 2018.02.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 726　2018年2月号 2018.02.01
P375/T
特集  今なぜ、「カリキュラム・マネジメント」なのか [726　2018年2月号] :2-21. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 725　2018年1月号 2018.01.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 725　2018年1月号 2018.01.01
P375/T
特集  今と将来をつなぐ特別支援教育コーディネーター [725　2018年1月号] :2-28. - 2018
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 724　2017年12月号 2017.12.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 724　2017年12月号 2017.12.01
P375/T
特集  主体的・対話的で深い学びの視点からの授業づくり [724　2017年12月号] :2-37. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 723　2017年11月号 2017.11.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 723　2017年11月号 2017.11.01
P375/T
特集  通常の学級における特別支援教育 [723　2017年11月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 722　2017年10月号 2017.10.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 722　2017年10月号 2017.10.01
P375/T
特集  コミュニケーションの困難さへの支援 [722　2017年10月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 721　2017年9月号 2017.09.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 721　2017年9月号 2017.09.01
P375/T
特集  自立活動をもう一度はじめから [721　2017年9月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 720　2017年8月号 2017.08.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 720　2017年8月号 2017.08.01
P375/T
特集  新学習指導要領 今後の展開 [720　2017年8月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 719　2017年7月号 2017.07.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 719　2017年7月号 2017.07.01
P375/T
特集  チック・トゥレット症候群 [719　2017年7月号] :1-31. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 718　2017年6月号 2017.06.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 718　2017年6月号 2017.06.01
P375/T
特集  今求められる「社会に開かれた教育課程」 [718　2017年6月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 717　2017年5月号 2017.05.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 717　2017年5月号 2017.05.01
P375/T
特集  これからの各教科等を合わせた指導 [717　2017年5月号] :1-28. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 716　2017年4月号 2017.04.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 716　2017年4月号 2017.04.01
P375/T
特集  新年度の子ども理解と授業づくり [716　2017年4月号] :2-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 715　2017年3月号 2017.03.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 715　2017年3月号 2017.03.01
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特集  新しい学習指導要領改訂に向けて知っておくべきこと [715　2017年3月号] :1-27. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 714　2017年2月号 2017.02.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 714　2017年2月号 2017.02.01
P375/T
特集  「ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業」についての一考察 [714　2017年2月号] :2-21. - 2017 特集  インクルーシブ教育のシステム構築に向けたこれからの特別支援教育の在り方 [714　2017年2月号] :22-31. - 2017
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 713　2017年1月号 2017.01.01
(芸大) B2F書庫雑誌(10年保存・4年目以降) 713　2017年1月号 2017.01.01
P375/T
特集  作業学習にこだわる～働く力を育てるために～ [713　2017年1月号] :1-27. - 2017
(芸大) B2F書庫製本雑誌 707-712 2016-2016
(芸大) B2F書庫製本雑誌 707-712 2016-2016 111700177 P375/T　/　BC012-BF015
特集  本人主体の針路支援 [707-712] :1-28. - 2016 特集  子どもの感覚の困難を理解し、支援する [707-712] :1-28. - 2016 特集  小学校・小学部段階におけるキャリア教育 [707-712] :2-28. - 2016 特集  生活単元学習アクティブ・ラーニングで生活の質を高める [707-712] :2-25. - 2016 特集  他者との関係性の中で青年期の思いを育む [707-712] :2-27. - 2016 特集  連続性のある多様な学び場ばとしての通級による指導 [707-712] :2-27. - 2016
(芸大) B2F書庫製本雑誌 701-706 2016-2016
(芸大) B2F書庫製本雑誌 701-706 2016-2016 111700176 P375/T　/　BC012-BF014
特集  身体の動きにぎこちなさがある子どもへの理解と支援 [701-706] :2-27. - 2016 特集  インクルーシブ教育システム構築への挑戦 [701-706] :1-27. - 2016 特集  障害の重い児童生徒のキャリア発達支援 [701-706] :1-27. - 2016 特集  アクティブ・ラーニングを先取り! [701-706] :2-28. - 2016 特集  分かり合い高め合える交流及び共同学習 [701-706] :2-28. - 2016
(芸大) B2F書庫製本雑誌 697-700 2015-2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 697-700 2015-2015 111600075 P375/T　/　BC012-BF013
特集  知的障害教育における学習評価と授業改善 [697-700] :1-27. - 2015 特集  中学校と高等学校との連携を考える [697-700]. - 2015 特集  幼稚園・保育所等における特別な支援 [697-700] :2-27. - 2015 特集  700号記念座談会 [697-700] :2-9. - 2015 特集  山口薫先生追悼 [697-700] :10-28. - 2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 693-696 2015-2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 693-696 2015-2015 111600074 P375/T　/　BC012-BF012
特集  保護者支援と子ども理解 [693-696] :1-28. - 2015 特集  生活単元学習の本質・育てたい力 [693-696] :2-28. - 2015 特集  レジリエンスの考え方を活かした特別支援教育 [693-696] :2-27. - 2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 689-692 2015-2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 689-692 2015-2015 111600073 P375/T　/　BC012-BF011
特集  子ども主体の学校生活づくりのさらなる前進を [689-692]. - 2015 特集  インクルーシブ教育システム構築に向けた今後の展望 [689-692]. - 2015 特集  震災復興と特別支援教育 ～5年目に向けて～ [689-692] :2-27. - 2015 特集  新年度の円滑なスタートにあたっての連携・協働 [689-692]. - 2015
(芸大) B2F書庫製本雑誌 683-688 2014-2014
(芸大) B2F書庫製本雑誌 683-688 2014-2014 111500083 P375/T　/　BC012-BF010
特集  知的障害教育と生きる力 [683-688]. - 2014 特集  子どものストレスへの支援 [683-688]. - 2014 特集  子どもの「見え方」のつまずきを理解し、支援する [683-688]. - 2014 特集  インクルーシブ教育システム構築に向けて [683-688] :2-28. - 2014 特集  キャリア発達を支援する教育の到達点 [683-688]. - 2014 特集  ICT特別支援教育の「新たな学び」 [683-688] :2-28. - 2014
(芸大) B2F書庫製本雑誌 677-682 2014-2014
(芸大) B2F書庫製本雑誌 677-682 2014-2014 111500082 P375/T　/　BC012-BF009
特集  インクルーシブ教育システム構築に向けた現状と課題 [677-682] :2-27. - 2014 特集  本人の思いを実現するために [677-682] :2-28. - 2014 特集  ティーム・ティーチング [677-682]. - 2014 特集  自閉症スペクトラムの今後 [677-682] :2-28. - 2014 特集  今、高等学校に求められる特別支援教育 [677-682]. - 2014
(芸大) B2F書庫製本雑誌 672-676 2013-2013
(芸大) B2F書庫製本雑誌 672-676 2013-2013 111400212 P375/T　/　BC012-BF008
(芸大) B2F書庫製本雑誌 665-671 2013-2013
(芸大) B2F書庫製本雑誌 665-671 2013-2013 111400211 P375/T　/　BC012-BF007
(芸大) B2F書庫製本雑誌 659-664 2012-2012
(芸大) B2F書庫製本雑誌 659-664 2012-2012 111400210 P375/T　/　BC012-BF006
(芸大) B2F書庫製本雑誌 653-658 2012-2012
(芸大) B2F書庫製本雑誌 653-658 2012-2012 111400209 P375/T　/　BC012-BF005
(芸大) B2F書庫製本雑誌 647-652 2011-2011
(芸大) B2F書庫製本雑誌 647-652 2011-2011 111400208 P375/T　/　BC012-BF004
(芸大) B2F書庫製本雑誌 641-646 2011-2011
(芸大) B2F書庫製本雑誌 641-646 2011-2011 111400207 P375/T　/　BC012-BF003
(芸大) B2F書庫製本雑誌 636-640 2010-2010
(芸大) B2F書庫製本雑誌 636-640 2010-2010 111400206 P375/T　/　BC012-BF002
(芸大) B2F書庫製本雑誌 632-635 2010-2010
(芸大) B2F書庫製本雑誌 632-635 2010-2010 111400205 P375/T　/　BC012-BF001

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一般注記 出版者変更: 日本文化科学社(-619号 (2009.3))→東洋館出版社(620号 (2009.4)-)
変遷注記 cf:発達の遅れと教育 : 全日本特殊教育研究連盟機関誌
著者標目  全日本特別支援教育研究連盟 <ゼンニホン トクベツ シエン キョウイク ケンキュウ レンメイ>
分　類 :P375/T
書誌ID 7000003678
ISSN 18807275
NCID AA12121992

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