資料請求用紙

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所在	2F閲覧室
請求記号　/　配架番号	375.1/I
資料番号	10906420
状態

「教えて考えさせる授業」を創る : 基礎基本の定着・深化・活用を促す「習得型」授業設計 / 市川伸一著. - 東京 : 図書文化社 , 2008.6. - (教育の羅針盤 ; 1)

利用者ID / 氏名

2024/09/29 16:23:16