資料請求用紙

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所在	2F閲覧室
請求記号　/　配架番号	375.413/I
資料番号	21000344
状態

思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 : 新学習指導要領が求める対話:アーギュメンテーションによる学び方学習 / 礒田正美, 笠一生編著. - 東京 : 明治図書出版 , 2008.9

利用者ID / 氏名

2024/09/22 06:52:33