所在が書庫の資料は、
利用者IDと氏名を記入のうえ、
カウンターで請求してください。
所在 | (芸大)電子ブック |
請求記号 / 配架番号 | |
資料番号 | EB2202721 |
状態 |
Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking : research-based strategies for the classroom / edited by Emmanuel Manalo. - Milton : Routledge , 2020 |
電子ブック(EBSCO: eBook Open Access Collection) |
利用者ID / 氏名 |
2024/10/18 06:32:58