資料請求用紙

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所在 (医療大)閲覧室
請求記号 / 配架番号 375.1/H
資料番号 412501114
状態

教育効果を可視化する学習科学 / ジョン・ハッティ, グレゴリー・イエーツ著 ; 原田信之訳者代表 ; 森久佳 [ほか] 訳. - 京都 : 北大路書房 , 2020.8
利用者ID / 氏名

2026/04/30 14:39:22

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